Leerdoelen: Wat betekent dit nou eigenlijk We werken nu met percentages, en dat is eigenlijk een manier om te zeggen hoeveel delen van 100 ergens bij horen.Je ziet vaak dat… Lees verder »P7-1 Percentages Begrijpen en Berekenen
Leerling uit groep 7 Rekenen met eenvoudige percentages (10%, 20%, 25% en 50%) en hoeveelheden én nieuwe prijs berekenen met eenvoudige kortingen.
Leerdoel: De leerlingen uit groep 7 moeten goed kunnen nadenken over wat getallen betekenen
Leerdoel: Leerlingen uit groep 8 leren de 1%-regel toepassen om eenvoudige percentages te berekenen.
Leerdoel: het kunnen rekenen met percentages, breuken en decimale getallen en snappen dat ze allen dezelfde deel van het geheel zijn. Wat betekent dit nou eigenlijk? Percentages, breuken en kommagetallen… Lees verder »P8-2 Percentages als breuk of decimaal
Leerdoel: Leerlingen uit groep 8 leren kortingspercentage berekenen bij een prijsverschil (oude prijs vs. nieuwe prijs) Wat betekent dit nou eigenlijk? Je ziet in winkels vaak: “Nu 30% korting!”Maar wat… Lees verder »P8-3 kortingspercentage bij prijsverschil
Leerdoel: De leerling kan de oorspronkelijke prijs berekenen wanneer het kortingspercentage en de nieuwe prijs gegeven zijn. Groep: 8 Wat betekent dit nou eigenlijk? Soms zie je in een winkel:“Nu… Lees verder »P8-4 Originele prijs berekenen na korting
Leerdoel: De leerling kan rekenen met percentages boven de 100%, bijvoorbeeld bij het berekenen van winst of groei. Wat betekent dit nou eigenlijk? Tot nu toe heb je geleerd dat… Lees verder »P8-5 – Boven 100%
Leerdoel: leerling uit groep 8 kan aan de hand van betekenisvolle contexten uitleggen waarom je percentages niet zomaar mag optellen of aftrekken, tenzij de percentages betrekking hebben op hetzelfde totaal.
Student kan kritisch denken en redeneren over getalsmatige informatie met percentages